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El marco teórico no es una colección de citas

  • Foto del escritor: Centro de Investigación y Desarrollo Educativo
    Centro de Investigación y Desarrollo Educativo
  • hace 2 días
  • 2 min de lectura

Categoría: Trabajos de titulación

Uno de los errores más frecuentes al elaborar un trabajo de titulación consiste en reunir definiciones y citas sin explicar cómo se relacionan con el problema investigado.

Un marco teórico no se construye acumulando información. Su propósito es presentar, organizar y analizar los conocimientos que permiten comprender el fenómeno de estudio.

De resumir a relacionar

Imaginemos una investigación sobre dificultades de comprensión lectora. La persona investigadora encuentra cinco artículos y escribe un párrafo independiente sobre cada uno.

Aunque todos hablen del mismo tema, todavía falta establecer:

  • En qué coinciden los autores.

  • Qué diferencias existen entre sus explicaciones.

  • Qué conceptos ayudan a comprender el problema.

  • Qué aspectos todavía no han sido suficientemente estudiados.

  • Cómo se relacionan los antecedentes con el contexto de la investigación.

Una revisión de literatura debe convertirse en una conversación entre las fuentes y no en una sucesión de resúmenes.

Una forma práctica de organizarla

Antes de redactar, puedes construir una matriz con los siguientes elementos:

  • Autor y año.

  • Propósito de la investigación.

  • Contexto y participantes.

  • Método utilizado.

  • Resultados principales.

  • Conceptos relevantes.

  • Aportaciones para tu proyecto.

  • Limitaciones o asuntos pendientes.

Después, agrupa los documentos por temas, conceptos, enfoques o resultados. Esto permite redactar apartados que integren diferentes fuentes.

En lugar de escribir:

Pérez estudió la comprensión lectora. López también investigó la comprensión lectora.

Puedes construir una relación:

Las investigaciones revisadas coinciden en la importancia del conocimiento previo, aunque difieren en las estrategias propuestas para favorecer la identificación de ideas principales.

Preguntas para revisar tu texto

  • ¿Cada apartado se relaciona con mi problema?

  • ¿Comparo las aportaciones de diferentes fuentes?

  • ¿Explico por qué la información es importante?

  • ¿Distingo entre antecedentes y fundamentos conceptuales?

  • ¿Identifico coincidencias, diferencias o vacíos?

  • ¿Evito incluir información que no utilizaré posteriormente?

  • ¿Todas las citas aparecen en las referencias?

Una revisión de literatura bien construida permite justificar la investigación, definir conceptos y tomar decisiones metodológicas. Su calidad no depende únicamente de cuántas fuentes contiene, sino de la manera en que son seleccionadas, relacionadas e interpretadas.

Referencia

Snyder, H. (2019). Literature review as a research methodology: An overview and guidelines. Journal of Business Research, 104, 333–339. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.07.039

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