Artículos y notas

Categoría: Educación y política educativa Cobertura: México Fecha de la noticia: 15 de agosto de 2026 La Secretaría de Educación Pública abrió una convocatoria para incorporar guías pedagógicos, guías de acompañamiento y promotores culturales y deportivos a los planteles del Bachillerato Nacional Margarita Maza. El registro permanece disponible hasta el 21 de agosto de 2026. La convocatoria está dirigida principalmente a personas de entre 22 y 29 años con licenciatura conclui

Categoría: Física y universo Cobertura: Internacional Fecha de la noticia: 13 de agosto de 2026 Científicos del Laboratorio Nacional Lawrence Livermore, en Estados Unidos, lograron observar cómo se comporta el diamante cuando es sometido a presiones cercanas a un terapascal, equivalentes a aproximadamente tres veces la presión existente en el centro de la Tierra y superiores a las estimadas en el interior de Neptuno y Urano. Aunque distintos medios volvieron a difundir el hal

Categoría: Física y universo Cobertura: Internacional Fecha de la noticia: 19 de agosto de 2026 Un equipo internacional de astrónomos descubrió la estrella más rápida conocida de la Vía Láctea. Denominada S301, alcanza aproximadamente 25 mil kilómetros por segundo —más del 8 % de la velocidad de la luz— durante su paso más cercano a Sagitario A*, el agujero negro supermasivo situado en el centro de nuestra galaxia. La estrella fue identificada mediante el Interferómetro del V

Sinopsis Educación física: teorías y prácticas para los procesos de inclusión es una obra colectiva que analiza el papel de la educación física frente a problemáticas como la desigualdad, la exclusión social, la discapacidad, la violencia, el género y la diversidad corporal. Compilado por Santiago Achucarro, Néstor Hernández y Débora Di Domizio, el libro reúne trabajos derivados del 11.º Congreso Argentino y 6.º Latinoamericano de Educación Física y Ciencias, celebrado en 201

Categoría: Innovación educativa Cobertura: Internacional Fecha de la noticia: 14 de agosto de 2026 Docentes, estudiantes universitarios, asistentes educativos, especialistas técnicos y niños con discapacidad participaron en Kosovo en un encuentro de creación tecnológica orientado a resolver barreras concretas de las aulas inclusivas. UNICEF difundió el 14 de agosto los resultados de esta experiencia, en la que alrededor de 35 participantes desarrollaron cuatro prototipos func

Categoría: Física y universo Cobertura: Internacional Fecha de la noticia: 12 de agosto de 2026 Un eclipse total de Sol recorrió el 12 de agosto una estrecha franja del hemisferio norte, desde regiones árticas y del Atlántico hasta la península ibérica. La totalidad pudo observarse en zonas de Groenlandia, Islandia, el norte de España y una pequeña parte de Portugal. En otras regiones de Europa, Canadá, Estados Unidos y el noroeste de África el fenómeno fue visible de manera

Categoría: Educación y política educativa Cobertura: México Fecha de la noticia: 18 de agosto de 2026 La Secretaría de Educación Pública (SEP) publicó los resultados del proceso de asignación “Mi Derecho, mi Lugar” 2026 para el ingreso a instituciones públicas de Educación Media Superior en la Zona Metropolitana del Valle de México. De acuerdo con la dependencia, el 99.2 % de los más de 191 mil participantes obtuvo un espacio en alguna de las tres primeras opciones que regist

La fase intensiva del Consejo Técnico Escolar se realizará en agosto de 2026, en ella los temas principales serán las comunidades de aprendizaje, el Programa Analítico, el Proceso de mejora continua y la Organización del Inicio del ciclo escolar 2026-2027. DESCARGAR https://drive.google.com/.../1FJODjH-8... La fase intensiva se realizará del 24 al 28 de agosto, para ello se establecen los siguientes contenidos: El sentido del Consejo Técnico Escolar El codiseño del Pr

La dosificación anual de los contenidos de la NEM (Nueva Escuela Mexicana) es un plan de trabajo. El maestro organiza y reparte los contenidos y los Procesos de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) durante las semanas, meses o periodos de todo el ciclo escolar. Sirve para ordenar los temas de los cuatro campos formativos de manera lógica y realista, sin saturar a los alumnos. [1, 2, 3, 4, 5, 6] Elementos principales Campos formativos: Lenguajes, Saberes y pensamiento científico,

En el sistema de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), los contenidos son los saberes, conocimientos, valores y habilidades que se deben enseñar. Los PDA (Procesos de Desarrollo de Aprendizaje) son los pasos o metas graduales que los alumnos logran con esos contenidos. Las fases son las etapas escolares que agrupan grados según el desarrollo de los estudiantes. [1, 2, 3] Qué son los Contenidos Son temas centrales de estudio. Pertenecen a cuatro campos formativos. Relacionan la es

¿Tienes definido tu tema, pero no sabes cómo redactar los objetivos de tu investigación? Preparamos un Constructor de objetivos de investigación que te ayudará a convertir tu intención de estudio en objetivos claros, coherentes y realizables. Incluye: Estructura del objetivo general Banco de verbos según el alcance del estudio Constructor paso a paso Ejemplos de objetivos descriptivos, comprensivos y de intervención Espacios para formular objetivos específicos Lista de

Un diario de campo no debe limitarse a contar lo que ocurrió durante la clase. También debe ayudarte a comprender tus decisiones y mejorar tu práctica docente. Nuestro Diario de campo reflexivo permite registrar: Datos y propósito de la jornada Situaciones observadas Acciones y expresiones del alumnado Decisiones tomadas por el docente Evidencias recuperadas Interpretación de situaciones significativas Relación entre teoría y práctica Acciones concretas de mejora La p

¿Terminaste tu trabajo académico? Antes de entregarlo, realiza una última revisión. Creamos una Lista de verificación APA 7 que incluye criterios para revisar: Presentación general del documento Portada, títulos y organización Citas narrativas y parentéticas Citas textuales Paráfrasis académica Lista de referencias Tablas y figuras Correspondencia entre citas y referencias Integridad académica Uso responsable de inteligencia artificial La plantilla también incluye un

¿Lees artículos y libros, pero después no recuerdas cómo utilizarlos en tu investigación? Preparamos una Matriz de análisis de fuentes académicas que te ayudará a registrar: Referencia en formato APA 7 Objetivo y conceptos centrales Fundamentos teóricos Metodología y resultados Citas y paráfrasis útiles Aportaciones para tu investigación Coincidencias y diferencias entre autores También incluye una matriz comparativa para identificar tendencias, desacuerdos y vacíos en

La innovación también comienza en el aula. Los cambios educativos no dependen únicamente de reformas, programas o tecnologías. El profesorado desempeña un papel central al interpretar las propuestas y adaptarlas a las necesidades reales del alumnado. El docente innova cuando: Analiza críticamente su práctica. Identifica problemas auténticos. Diseña alternativas. Escucha a sus estudiantes. Colabora con otros docentes. Valora evidencias. Ajusta sus decisiones. La innovación no

Hacer una actividad no basta: también hay que reflexionar. Participar en un proyecto, experimento o práctica no garantiza automáticamente el aprendizaje. Después de la experiencia, conviene ayudar a los estudiantes a responder: ¿Qué hicimos? ¿Por qué tomamos esas decisiones? ¿Qué resultados obtuvimos? ¿Qué evidencias encontramos? ¿Qué dificultades aparecieron? ¿Qué haríamos diferente? ¿Dónde podemos utilizar lo aprendido? La reflexión ayuda a convertir la experiencia en conoc

Ninguna guía conoce mejor a tu grupo que tú. Planeaciones editoriales, plataformas digitales e inteligencia artificial pueden ofrecer materiales y sugerencias, pero no conocen completamente las condiciones del aula. El juicio profesional permite decidir: Qué propuesta es pertinente. Qué actividad debe modificarse. Qué materiales están disponibles. Qué apoyos necesita el grupo. Qué contenido requiere más tiempo. Qué estrategia debe descartarse. La innovación no consiste en seg

Las escuelas también pueden transformar su propia cultura. La transformación educativa no sucede solamente mediante grandes reformas. También puede comenzar cuando una comunidad escolar revisa sus prácticas cotidianas. Algunos puntos de partida son: Escuchar las necesidades del alumnado. Recuperar propuestas de los docentes. Compartir experiencias. Analizar evidencias. Abrir espacios para experimentar. Aprender de los errores. Vincularse con la comunidad. Una cultura innovado

La experiencia enseña cuando se analiza. Acumular años de servicio no garantiza por sí solo que una práctica siga mejorando. La reflexión profesional permite preguntar: ¿Qué esperaba que sucediera? ¿Qué ocurrió realmente? ¿Qué evidencias tengo? ¿Qué decisiones influyeron? ¿Quiénes participaron? ¿Qué barreras aparecieron? ¿Qué conservaría? ¿Qué modificaría? Reflexionar no es buscar culpables ni castigarse por los errores. Es convertir la experiencia cotidiana en una fuente de

Aprender a evaluarse también es aprender. La autoevaluación no consiste únicamente en ponerse una calificación. Puede ayudar a reconocer: Qué se esperaba. Qué se logró. Qué dificultad permanece. Qué estrategia funcionó. Qué debe revisarse. Cuál será el siguiente paso. Para que funcione, los criterios necesitan ser comprensibles y conocerse antes de elaborar el producto. Una pregunta útil es: ¿Qué parte de tu trabajo cumple el criterio y qué evidencia lo demuestra? Referencia